文章の読み方が変わった

山田翔之介さんの体験記

当初、部活を引退した後は、大手の塾で受験対策をしようと漠然と考えていました。しかし、国語の点数がだんだんと取れなくなってきて、成績を上げたいと思ったため、受験舎で面談を受けて中学3年の5月に入塾することにしました。部活の大会の時期は、授業変更をしてもらえたので助かりました。

国語の授業では、文章読解をした後にその文章を要約するというものがありました。文章を書くことに苦手意識があった私には、最初はとても大変で、時間がかかりました。しかし、続けているうちに短い時間でできるようになりました。要約は、文章の内容をしっかり理解していないとできないので、文章を丁寧に読む習慣が付いたと思います。また先生は、記述問題の解説を順を追って分かりやすくしてくださったので、記述問題の解き方もだんだんと分かってきました。

9月になってから、伸び悩んでいた数学も受講することにしました。自分の苦手な分野にフォーカスして問題演習ができたので、効率的に力を伸ばすことができました。また先生がたくさん褒めてくれたので自信もつきました。

受験前日に受験舎に自習に行った時、先生達がいつもどおりに勉強を教えてくださったので、入試当日も平常心で試験を受けることができました。本番ではケアレスミスもありましたが、それでも合格する力をつけられたのは、先生方のおかげです。

本当にありがとうございました。

担当講師からのメッセージ

山田くん、合格おめでとうございます。山田くんの入塾当初の印象は、とても自律している生徒だというものでした。最初に今までの学習の仕方やこれからの計画などいろいろと話し合いましたが、しっかりと自分の考えをもっている一方で、こちらの話を素直に受け止められる度量もあり、感嘆したのを覚えています。そのため、部活との両立や様々な教科を学習していくことなど、調整すべきことがたくさんある中で自らを律し、受験へと向かうことができたのではないでしょうか。

そして体験記で書いてくれていますが、要約文を書くことで文章を丁寧に読む習慣が付いたと感じてもらえたことが何より嬉しく思います。要約は時間もかかるし、栃木では入試問題として出てくることはまずありません。それにも関わらず、受験舎の国語の授業で要約文を書くことを繰り返すのは、読解力の向上に最適だと考えるからです。読みがしっかりとしてくれば、同じものを読んでも、また見えてくるものが変わってきます。それは、日々過ごしていく中で視野を広げることにも通じます。記述問題ができるようになったのも、読みが深まったからだと思います。

今後も丁寧に文章を読む習慣を続けてください。国語だけでなく、読むことは全ての基本です。そして、読み取った情報をもとに自らの考える道を進んでいってください。山田くんが未来を開拓していく、その姿を応援しています。